DE SOUZA, S. R.; DAU, S. DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O DESAFIO DE ENSINAR FILOSOFIA A QUEM NÃO ESTÁ DISPOSTO A PENSAR O PENSAMENTO. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 16, n. 35, 2017. DOI: 10.31496/rpd.v16i35.1084. Disponível em: https://www.revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1084. Acesso em: 29 set. 2022.