PEDAGOGIA SOCIAL NO CÁRCERE: POSSIBILIDADES E ENTRAVES

Marta Soares da Silva

Resumo


A história das prisões se funde com a história da barbárie humana e o processo de “civilização” do homem, de maneira que a discussão pautada no olhar histórico do cárcere traz questionamentos a respeito das reais “evoluções” do sistema prisional, a qual, até o presente momento, representa uma instituição falha no que diz respeito a possibilitar que o apenado venha a se reconhecer como sujeito de sua história, inserido na sociedade.

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